01 Fév «Trois ou quatre exemples pour repenser les mathématiques»
Il arrive à l'historien des idées -ici il s'agit du XVIIe siècle- d'être mû en deux directions opposées : l'une qui le porte à repérer des continuités entre ce siècle et le précédent, l'autre qui lui indique plutôt des ruptures. Le thème de l'exemple et...